GOL 9 AGENDA 2030: IMPRESE INNOVAZIONE E INFRASTRUTTURE

Intervento formativo rivolto sia a lavoratori e lavoratrici sia agli imprenditori.  

OBIETTIVI:

Il corso si pone l'obiettivo di introdurre i partecipanti ai temi della sostenibilità, dell’economia circolare e dell’innovazione sia dal punto di vista sistemico sia dell’impresa, con attenzione a opportunità e criticità e ai più efficaci modelli di analisi e sviluppo; sviluppare competenze, abilità e strumenti necessari per creare nuovi modelli di business improntati sui principi di Circular Economy. 

COMPETENZE RICHIESTE:

Non sono richieste competenze particolari.

Possono partecipare sia i dipendenti sia gli imprenditori. Questi ultimi possono prenotare previa attivazione account aziendale.

PROGRAMMA

CONTENUTI DI MASSIMA:

1 – Storia ed evoluzione del concetto di sostenibilità: dagli anni 50 ad oggi:

• Economia circolare e innovazione elementi distintivi e finalità dell'economia circolare;
• The circular economy action agenda;
• Limiti delle risorse naturali: disponibilità, rischi, opportunità;
• Sfide globali e sfide ai luoghi comuni;
• Gli impatti socio-economici di un’economia circolare.

2 – Impresa e dimensione sociale: temi correlati e pratiche concrete.

3 – Impresa e dimensione sociale: la gestione delle risorse umane:

• Management & Human Capital: come cambiare;
• Leadership e management circolari;
• Nuove skill, nuova organizzazione.

4 – Focus: la strategia ad impatto:

• I principali tools per la gestione strategica dell’economia circolare.

5 - Impresa e governance: temi correlati e pratiche concrete.

6 - Impresa e governance: proposta di valore e approccio allo sviluppo sostenibile:

• Strategy development & business models: la transizione necessaria.

7 - Impresa e dimensione ambientale: temi correlati e pratiche concrete.

8 - Focus: economia circolare come leva strategica:

• Le nuove frontiere e nuovi modelli di business

Al termine del corso e al raggiungimento del 70% di ore di presenza, sarà rilasciato l'attestato di partecipazione.